I processi di cambiamento delle memorie emotive alla luce della Coherence Therapy e dell’Emotion-Focused Therapy

Marco Menegazzi; Carla de Nitto

Autori

Marco Menegazzi Laureato in Psicologia Clinica - UPS Roma
Carla de Nitto Psicologa, Psicoterapeuta, TSTA-P, Docente di Psicologia Clinica e Dinamica presso l’Università Pontificia Salesiana

Parole chiave:

neuroplasticità, riconsolidamento della memoria, cambiamento trasformativo, Coherence Therapy, Emotional Focused Therapy

Abstract

Il cambiamento delle memorie emotive è centrale per la psicoterapia. Le recenti scoperte neuroscientifiche sul riconsolidamento della memoria (Pedreira et al., 2004) hanno evidenziato la possibilità e le condizioni necessarie per realizzare un cambiamento trasformativo di aspetti di natura emozionale, ponendo delle basi di fondamentale importanza per le ricadute cliniche.

L’articolo intende identificare i processi chiave del cambiamento delle memorie emotive alla luce della Coherence Therapy (CT) (Ecker, Ticic & Hulley, 2018) e dell’Emotional Focused Therapy (EFT) (Greenberg, 2000), avvalendosi di elementi teorici, metodologici ed esemplificazioni cliniche. Sarà presentato anche uno stralcio di un lavoro terapeutico effettuato da Leslie Greenberg mediante l’EFT e commentato da Bruce Ecker et al. (ib.) nei termini dei passi indicati dalla CT. Risulterà evidente come il cambiamento degli schemi emozionali profondi promossi mediante l’EFT sia spiegabile nei termini dei passi indicati dalla Coherence Therapy, che può considerarsi, quindi, un metamodello per il cambiamento emozionale.

L’articolo mostra come la ricerca in ambito neuroscientifico sul riconsolidamento della memoria abbia fatto luce su aspetti centrali per la pratica clinica e per l’insegnamento dei processi procedurali che mirano ad attuare i processi trasformativi delle memorie emotive in psicoterapia, promuovendo un circolo virtuoso tra ricerca, clinica e formazione.

Biografia autore

Carla de Nitto, Psicologa, Psicoterapeuta, TSTA-P, Docente di Psicologia Clinica e Dinamica presso l’Università Pontificia Salesiana

Psicologa, Psicoterapeuta, Teaching and Supervising Transactional Analyst (TSTA-P), Docente di Psicologia Clinica e Dinamica presso l’Università Pontificia Salesiana, Direttore dell’IFREP-93 e della SSPC-IFREP, Docente e Supervisore della SSPC-IFREP, della SSSPC-UPS e della SSPT-SAPA, Membro del Laboratorio di Ricerca sul Sé e l’Identità dell’IRPIR, Co-Direttore della Rivista Psicologia, Psicoterapia e Benessere;

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